A produtividade, a educação e a competição global

A produtividade, a educação e a competição global

Vinícius Montgomery de Miranda

                                                                                                             

O artigo anterior tratou da importância do aumento de produtividade para o desenvolvimento econômico. Mas quem seria responsável pelo aumento de produtividade em uma economia? A produtividade é uma medida da eficiência do processo de transformação que ocorre nas empresas. Nesse processo elas adquirem insumos (matéria prima, mão de obra, energia e outros) e os transformam em produtos e serviços que são vendidos ao mercado. Porém, existem diferentes tecnologias para transformar esses insumos em produtos e serviços. Cabe ao empresário a decisão de escolher a tecnologia que considere mais adequada para isso, assumindo os riscos inerentes às suas escolhas. Se ele for bem-sucedido, colherá os frutos (lucros) de suas opções.

Como as tecnologias são desenvolvidas a partir do conhecimento e o conhecimento se renova a todo instante, elas são aperfeiçoadas, modificadas e substituídas. O empresário, desejando obter lucro em seu empreendimento, estará o tempo todo buscando tecnologias mais modernas que torne seu processo de produção mais eficiente. A tecnologia, entretanto, pode ser desenvolvida internamente, através de pesquisa e desenvolvimento, ou adquirida de outras empresas. Nas duas situações, o empresário precisará fazer investimentos em equipamentos e pessoas, que desempenham um papel fundamental no desenvolvimento de novas soluções e na absorção de novas tecnologias. Daí a relevância da contratação de recursos humanos capacitados para tornar a empresa inovadora e eficiente. Surge então uma dúvida bastante pertinente: é possível que um país avance tecnologicamente tendo uma mão de obra pouco qualificada? Os números comprovam que não. Os países mais inovadores e que mais registram patentes são justamente aqueles com uma população mais escolarizada e cujas sociedades mais valorizam o ensino, principalmente na área das ciências. 

Dois exemplos de nações que elegeram a educação como prioridades e que hoje se destacam no cenário global com empresas competitivas e inovadoras são a China e a Coreia. Mas isso não foi sempre assim. Há quatro décadas China e Coreia eram países tão atrasados quanto o Brasil. O que mudou desde então? A evolução de empresas coreanas e chinesas foi precedida de um planejamento estratégico feito décadas atrás onde um ensino de qualidade tornou-se prioridade. Mas o Brasil não evoluiu também? Nem tanto. No teste PISA (que avalia a qualidade do ensino de pelo menos 70 países), o Brasil sempre aparece entre os vinte piores em matemática, ciências e linguagem. Nos últimos 15 anos, o país aumentou consideravelmente os investimentos em educação, mas será que ele estaria preparado para competir com os asiáticos no cenário globalizado? Não é difícil responder a essa questão quando se considera a qualidade do ensino fundamental no país, as greves no ensino público, a falta de meritocracia e de indicadores de desempenho de alunos, professores e gestores, e principalmente, o valor que a sociedade atribui à educação.

No próximo artigo será discutido qual o papel do governo nas economias modernas.

Publicado no Jornal O Sul de Minas de 28 de Julho de 2012. Edição, Nº 3.508.

Pedra Branca, sul de Minas Gerais!

Hoje, 08/09/12, pela quarta vez estive na Pedra Branca. Um lugar espetacular! A Pedra Branca fica entre Pedralva, Conceição das Pedras e Cristina no Sul de Minas. A Pedra Branca fica a 65 km de Itajubá, 25 km de Pedralva. Para chegar na Pedra Branca é necessário chegar até Pedralva. De Pedralva são 15km até Conceição das Pedras (asfalto). Antes de chegar em Conceição das Pedras, vire à direita em direção a Jesuânia (estrada de terra). No próximo trevo, vire à esquerda para o bairro Santo Expedito. Passando a igreja de Santo Expedito, suba à direita no próximo trevo. Depois de passar por um riacho e subir por entre as bananeiras, chega-se a um local plano. Ao encontrar uma casa, vire à direita. Você já avistará a Pedra Branca. Mais alguns metros e estará em mais um trevo. Pegue à esquerda até a porteira. Você pode deixar seu carro ali, embaixo das árvores. São 10 km do trevo de Conceição das Pedras até o início da subida da Pedra Branca.

A Pedra Branca é o ponto mais elevado do município de Cristina (1.850 m de altitude), embora fique muito mais próximo de Conceição das Pedras e Pedralva. O visual é espetacular! É possível avistar o Pico dos Marins, a Pedra do Rio Manso (Itajubá), Pedra Riscada (Cristina), o Pico dos Dias (Brasópolis), Pedra da Chita (Piranguçu), Pico da Bandeira (Maria da Fé), a serra de Lambari e as cidades de Pedralva e Conceição das Pedras. O visual das montanhas do Sul de Minas é de 360º.

O crescimento econômico e o aumento da produtividade

O crescimento econômico e o aumento de produtividade

Vinícius Montgomery de Miranda

                                                                                                             

É muito interessante observar a relação entre o investimento, o aumento de produtividade e o crescimento de uma economia. Não é difícil perceber que quando a economia está crescendo, há maior geração de empregos, os salários são mais altos, os governos arrecadam mais impostos, e as pessoas e empresas vivem em um clima de euforia. Ao contrário, em uma crise econômica, perdem-se empregos, negócios são paralisados, há desalento entre os mais jovens, e no limite, pode haver caos social. Por que então de tempos em tempos aparecem as crises? O economista Charles Kindleberger pesquisou o assunto e percebeu que as mesmas são inevitáveis, dada a grande quantidade de variáveis dinâmicas envolvidas. Por outro lado, o investimento e o aumento de produtividade são variáveis que movem as engrenagens do ciclo virtuoso da economia, gerando prosperidade.

O aumento de produtividade faz com que as empresas passem a produzir mais produtos, utilizando menos energia, menos matéria-prima e até menos mão de obra. Em termos gerenciais isso significa que a empresa vai produzir seus produtos e serviços com menor custo de produção e, portanto, com maior lucro. Os mais desavisados logo pensam - então quer dizer que o empresário sai ganhando à custa dos empregos perdidos. Em alguns casos, empregos realmente são perdidos, mas novos empregos podem ser gerados logo adiante. É que a partir do momento em que há redução de custos e aumento de lucros, o empresário tende a aumentar seus investimentos para produzir ainda mais, ampliar mercado e realimentar o lucro. Entretanto, ao investir no aumento da produção, o empresário precisará contratar mão de obra, aumentando a massa salarial da economia. A renda adicional gerada pelos novos empregos será utilizada para o consumo de bens e serviços. Essa maior demanda novamente estimula o aumento de produção, gerando a necessidade de mais mão de obra.  O ciclo virtuoso da economia então se completa.

O ambiente competitivo, necessário para que o ciclo virtuoso da economia funcione a contento, além de reduzir preços de produto, é também responsável por estimular o empresário a investir em inovação. Surgem então novos produtos e serviços e novos negócios. Estes superam os antigos, tomando-lhes o espaço em um processo contínuo que o economista austríaco Joseph Schumpeter chamou de destruição criativa. É esse processo que ao longo dos séculos tem sido responsável por fazer a humanidade evoluir para melhores condições de vida.

No próximo artigo será discutido como e quem é o responsável pelo aumento de produtividade na economia.

Artigo publicado no Jornal O Sul de Minas em 21 de Julho de 2012. Edição Nº 3.507.